Estrategias de enseñanza-aprendizaje - Julio H. Pimienta

Contenido

Introducción

Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos

Lluvia de ideas

Preguntas

Preguntas-guía

Preguntas literales

Preguntas exploratorias

sqa (qué sé, qué quiero saber, qué aprendí)

ra-p-rp (respuesta anterior, pregunta, respuesta posterior)

Estrategias que promueven la comprensión mediante la organización de la información

Cuadro sinóptico

Cuadro comparativo

Matriz de clasificación

Matriz de inducción

Técnica heurística uve de Gowin

Correlación

Analogía

Diagramas

Diagrama radial

Diagrama de árbol

Diagrama de causa-efecto

Diagrama de flujo

Mapas cognitivos

Mapa mental

Mapa conceptual

Mapa semántico

Mapa cognitivo tipo sol

Mapa cognitivo de telareña

Mapa cognitivo de aspectos comunes

Mapa cognitivo de ciclos

Mapa cognitivo de secuencia

Mapa cognitivo de cajas

Mapa cognitivo de calamar

Mapa cognitivo de algoritmo

Otras estrategias que promueven la comprensión

qqq (qué veo, qué no veo, qué infiero)

Resumen

Síntesis

Ensayo

Estrategias grupales

Debate

Simposio

Mesa redonda

Foro

Seminario

Taller

Metodologías activas para contribuir al desarrollo de competencias

Tópico generativo

Simulación

Proyectos

Estudio de caso

Aprendizaje basado en problemas

Aprendizaje in situ

Aprendizaje basado en tic

Aprender mediante el servicio

Investigación con tutoría

Aprendizaje cooperativo

Webquest

Fuentes bibliográficas

Fuentes electrónicas

Enlace: https://www.mediafire.com/?3zu2rokpm5tt4wh

Pass: agropy